Latihan Flashcard & Quiz JLPT N5
Mengenal Hiragana, Katakana, dan tata bahasa sederhana untuk percakapan sehari-hari.
部屋に入る。
Masuk ke kamar.
友達が来ます。
Teman datang.
新しい車。
Mobil baru.
悪い天気。
Cuaca buruk.
テレビを見ます。
Nonton TV.
部屋に入る。
Masuk ke kamar.
テレビを見ます。
Nonton TV.
私は学生です。
Saya adalah seorang siswa.
彼女は親切です。
Dia sangat ramah.
本を買います。
Membeli buku.
水や茶を飲みます。
Minum air atau teh.
田中先生は親切です。
Tanaka Sensei sangat ramah.
悪い天気。
Cuaca buruk.
部屋に入る。
Masuk ke kamar.
本を読みます。
Membaca buku.
高い山。
Gunung tinggi.
家を出る。
Keluar rumah.
日本語を話します。
Berbicara bahasa Jepang.
今日は暑い。
Hari ini panas.
日本語を話します。
Berbicara bahasa Jepang.
本を買います。
Membeli buku.
毎日学校へ行きます。
Setiap hari pergi ke sekolah.
家を出る。
Keluar rumah.
高い山。
Gunung tinggi.
いい天気。
Cuaca bagus.
手紙を書きます。
Menulis surat.
いい天気。
Cuaca bagus.
日本語の本を読みます。
Membaca buku bahasa Jepang.
テレビを見ます。
Nonton TV.
友達に会う。
Bertemu teman.
学校に行きます。
Pergi ke sekolah.
安い店。
Toko murah.
小さな犬がいます。
Ada anjing kecil.
この部屋は ____ です。
Shizuka (tenang) melengkapi kalimat predikat desu.
あした ____ に行きます。
Gakkou (Sekolah) adalah kata tempat yang dipasangkan dengan partikel ni ikimasu.
この部屋は ____ です。
Shizuka (tenang) melengkapi kalimat predikat desu.
机の上に本が ____ あります。
Issatsu adalah kata bantu hitung untuk buku.
毎朝、コーヒーを ____。
Kopi adalah minuman, sehingga kata kerja yang sesuai adalah nomimasu.
昨日、映画を ____。
Kinou (kemarin) memerlukan bentuk lampau mashita.
マイクさんは ____ 人ですか。
Dokonohito digunakan untuk menanyakan kewarganegaraan.
図書館で本を ____。
Di perpustakaan aktivitas yang tepat adalah karimasu (meminjam).
明日、友達と ____。
Ashita (besok) menggunakan bentuk futurum/masu.
昨日、映画を ____。
Kinou (kemarin) memerlukan bentuk lampau mashita.
あした ____ に行きます。
Gakkou (Sekolah) adalah kata tempat yang dipasangkan dengan partikel ni ikimasu.
昨日、映画を ____。
Kinou (kemarin) memerlukan bentuk lampau mashita.
あした ____ に行きます。
Gakkou (Sekolah) adalah kata tempat yang dipasangkan dengan partikel ni ikimasu.
机の上に本が ____ あります。
Issatsu adalah kata bantu hitung untuk buku.
昨日、映画を ____。
Kinou (kemarin) memerlukan bentuk lampau mashita.
図書館で本を ____。
Di perpustakaan aktivitas yang tepat adalah karimasu (meminjam).
机の上に本が ____ あります。
Issatsu adalah kata bantu hitung untuk buku.
毎朝、コーヒーを ____。
Kopi adalah minuman, sehingga kata kerja yang sesuai adalah nomimasu.
この部屋は ____ です。
Shizuka (tenang) melengkapi kalimat predikat desu.
机の上に本が ____ あります。
Issatsu adalah kata bantu hitung untuk buku.
マイクさんは ____ 人ですか。
Dokonohito digunakan untuk menanyakan kewarganegaraan.
図書館で本を ____。
Di perpustakaan aktivitas yang tepat adalah karimasu (meminjam).
あした ____ に行きます。
Gakkou (Sekolah) adalah kata tempat yang dipasangkan dengan partikel ni ikimasu.
毎朝、コーヒーを ____。
Kopi adalah minuman, sehingga kata kerja yang sesuai adalah nomimasu.
毎朝、コーヒーを ____。
Kopi adalah minuman, sehingga kata kerja yang sesuai adalah nomimasu.
昨日、映画を ____。
Kinou (kemarin) memerlukan bentuk lampau mashita.
この部屋は ____ です。
Shizuka (tenang) melengkapi kalimat predikat desu.
マイクさんは ____ 人ですか。
Dokonohito digunakan untuk menanyakan kewarganegaraan.
昨日、映画を ____。
Kinou (kemarin) memerlukan bentuk lampau mashita.
マイクさんは ____ 人ですか。
Dokonohito digunakan untuk menanyakan kewarganegaraan.
明日、友達と ____。
Ashita (besok) menggunakan bentuk futurum/masu.
あした ____ に行きます。
Gakkou (Sekolah) adalah kata tempat yang dipasangkan dengan partikel ni ikimasu.
毎朝、コーヒーを ____。
Kopi adalah minuman, sehingga kata kerja yang sesuai adalah nomimasu.